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活动回顾丨南京中国科举博物馆研学项目交流工作会
2025年03月11日

随着近几年博物馆热度攀升,全国各地大小博物馆里,研学团的身影逐渐多了起来,越来越多丰富多彩的研学线路和产品被推出,博物馆成为了广大学生提升精神素养与文化内涵的重要课堂。
面对旺盛的研学需求,如何进一步创新形式、丰富内涵,提升博物馆研学品质,成为了值得深思的话题。为此,南京中国科举博物馆开展“科举博物馆研学项目交流工作会”,共同探讨如何更好地挖掘科举博物馆的教育资源,开发精品研学课程。

会议邀请了行业内专家、院校代表、企业代表等参加,流程主要为讲座分享、博物馆研学项目、文创产品推介及合作签约与主旨交流讨论四个环节。
讲座分享


会议伊始,南京市文旅局市场管理处楼钱良处长进行讲座分享《总要来一趟南京吧——南京文旅为什么这么火?》。

随后,南京中国科举博物馆冯家红馆长致欢迎词,冯馆长对参会嘉宾的到来表示热烈地欢迎,且对博物馆目前工作提出要求,希望博物馆多与院校、企业紧密联系,多加合作,实现社会效益和经济效益双重发展。
项目推介

△社会服务部副主任钟薇汇报总体情况
开馆至今,科举博物馆全面打造科举文化研学基地,推出“小状元学堂”,将传统文化、励志教育与文化旅游深度融合,精心策划研发了三十余种以“科举文化”为核心的研学实践课程,内容涵盖红色革命、人文历史、非遗传承等多个领域,平均每年参与我们馆研学活动的人数高达60000人次,举办场次超过400场。深受广大青少年的喜爱。
2025年新推出的几项研学课程备受关注。
1 博物馆里的思政课
南京中国科举博物馆深度挖掘馆内思政元素,将展陈、文物中所蕴含的思政与传统文化、革命文化、实践教育进行结合,针对不同年龄段精心设计课程主题及内容。与南京市各院校合作《小状元探秘千年科举路》《探寻红色工运文脉,弘扬英烈革命精神》《科举博物馆一线岗位职业初体验》《从科举梦到中国梦,古今育人道路上的传承——高校引领下的基础教育学段博物馆文化育人》馆校合作项目等。

2 非遗课程
通过结合南京特色非物质文化遗产项目,为学生提供了丰富的文化体验和学习机会。无论是文物修复体验还是漆艺课程,都旨在通过实践和互动,增强学生对传统文化的认知与兴趣,培养他们的动手能力和创新思维,为传统文化的传承与保护注入新的活力。

3 沉浸式剧本研学
沉浸式剧本研学是一种结合剧本杀与研学旅行的创新教育形式,通过角色扮演和互动,让学生在特定情境中学习知识、培养能力。今年我们推出了《进击的宰相》沉浸式剧本研学体验及《金榜题名》实景互动沉浸式解密剧本。通过整合历史、数学、文学、科学、艺术等多个学科,帮助学生建立跨学科的知识体系,通过扮演历史人物或体验文化背景,学生能够更好地理解社会发展和文化多样性,让学生更深入地感受历史事件或文学作品中的情感冲突,培养共情能力。

文创推介

为了提升科举博物馆品质和形象,博物馆研发了一系列以科举文化为内涵的旅游文创产品。一款成功的文创产品,不仅能提升文博场馆的品牌形象,更是城市文化的一种有效传达。主题帆布袋、冰箱贴、文物衍生品都是博物馆比较畅销的文创产品。
签约、交流
会议期间,南京中国科举博物馆与南京传媒学院、南京旅游学院、南京逍遥假期国际旅行社就达成的合作意向进行签约。

△南京传媒学院文化管理学院副书记、副院长李洁与我馆签订了实践教学基地共建协议

△南京旅游职业学院旅游管理学院副院长丁洁与我馆签订了产业学院战略合作框架协议

△南京逍遥假期国际旅行社副总经理粟懿与我馆签订了研学产品推广与销售协议

会议最后,与会嘉宾就“如何推动博物馆研学资源开发与应用?如何多渠道推广宣传研学项目?”等主题进行了深入讨论。
通过此次研学项目交流工作会,南京中国科举博物馆将深挖科举文化,创新研学活动。同时,持续与院校、研学机构等教育力量携手共建实践基地、开发定制课程,推动教育创新。
相信,在不久的将来凭借博物馆丰富资源与专业团队,结合各方专长,定能实现互利共赢,提升博物馆在文化教育领域的知名度,传承中华优秀传统文化,开启博物馆研学新篇章。
供稿:社会服务部
责任编辑:谢安圆,张海青(实习)
校对:陈红
初审:王晓璐
终审:吴怡
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