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探秘科举，争做文武小状元
为增进馆际交流，我馆社会教育人员2020年八月赴常州武进博物馆配合《三元及第——家国情怀与大运河文明传承》展览，开展《探秘科举，争做文武小状元》活动，带领孩子探秘科举文化。
2020
09-01
“小螃蟹手工坊”非遗系列活动
“小螃蟹手工坊”非遗系列活动， 是南京中国科举博物馆 少儿公益文化活动的重要品牌项目， 是公共文化服务的一部分； 活动形式灵活多变， 主要以不同主题的手工制品为主， 不断创新改良， 并联合各类社会组织 和用好各类公共文化资源， 做孩子们真正喜爱的活动，
06-27
“告别童年，感恩励志”成长礼
成长礼,是孩子成长的界碑,人生中一个重要的阶段。通过集体庆祝十岁生日的活动,体验成长的快乐、感受父母对自己的爱和自己对未来的责任。博物馆借助成长礼仪式教育学生尊师孝亲、崇德立志、仁爱处事、知礼仪,传承中华传统文化,弘扬中华传统美德。学生通过效仿古人肃容正衣感恩父母、起笔知孝、击鼓明志等环节,学习传统文化,启发学生从小树立良好的道德品质。
2018
08-30
非遗文化体验
江苏是雕版印刷的起源地,针对这项非物质文化遗产,我们结合科举民俗中许多有趣的图案,如六子争头、独占鳌头等,学生通过传统拓印的方法,将这些带有科举文化色彩的木刻图案,用纸、墨拍印出来,把有趣的科举故事带回家。
2017
03-22
为了明天的教育
按照《博物馆条例》的明确指示和各家博物馆自身的特点，以故宫博物院、中国国家博物馆、南京博物院等多家大型博物馆为典范，众多中小型博物馆也开始重新探索和完善自身的社会教育工作，以江苏省为例，2015年江苏省文物局和江苏省博物馆学会汇编出版了《江苏省博物馆青少年教育优秀项目案例》，其中共收录了江苏省数家博物馆的42个社会教育案例典范，这些社教案例涵盖内容丰富多彩，授课形式多样，技术手段先进，可以说充分体现了《博物馆条例》当中对未成年人教育的各项要求，由南京江南贡院历史陈列馆策划举办的“疯狂的石头”——学生篆刻学习体验活动有幸入选其中，此次学生活动是江南贡院社教活动的一次成功尝试，也是贡院整体工作由陈列馆向博物馆转型的一个重要分支。
2016
11-10
“瓷器上的科举”瓷器修复主题课程
陶瓷修复技艺是一项综合造型、雕塑、色彩、书法、绘画、化工等的特殊艺术创作。整个修复过程包括拆卸、清洗、补缺、打磨、打底、上色、上釉、做旧等多个步骤，中国传统手工艺源远流长，博大精深，蕴含着独特的文化记忆和民族情感，是中华文明的重要组成部分。
2015
10-12
